幼升小,小升初,初升高——如何顺利度过这些转变期?

2019-09-04 10:06:22
关键词:

小升初

各地学校纷纷开学,家长朋友们表示自己的春季到了!

虽然娃们纷纷回归了学校,老母们虽嘴上喜上眉梢,但心早已纷纷跟随着娃们时刻关注着手机,生怕娃在学校里面发生什么。

老母们担心,那豆博士就给大家来点对策。

今日分享“升学计”

升学是娃们闯关斩将的必经之路,现如今升学硬件拼完,该轮到拼心理了。

无论娃拼过了多少高智商,也无论爹妈PK过了多少好学区,好学校、好老师都需要娃有个好心理来衔接新的环境、新的节奏、新的学习模式。

幼升小,小升初,初升高——如何顺利度过这些转变期?



幼升小


幼升小,小升初,初升高——如何顺利度过这些转变期?




小学,是我们作为“学生”真正意义上的开始,因此幼升小的关键要让娃提前理解“学生”的含义。

假期回到老家与亲戚相聚,没想到我眼里的小毛头侄子开学就要上小学了。长辈们语重心长的对着小侄子说“你马上就是一年级的学生了,以后不能天天总想着玩,不能想干什么就干什么,要好好学习了知道吗”。

从小侄子的眼神中,我看到他的兴奋和期待,同时又有了一份孩子的失落,因为不能玩了,要学习,小学到底什么样呢?

对于幼升小的家长来说,一年级是培养孩子学习兴趣的基础,一定要不能松懈抓住娃的好时机。

在这里要提醒各位家长,在小学一年级的小学生他们其实还是个“小孩”,良好的学习兴趣是从懂规矩开始。


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小学比起幼儿园对于孩子来说最大的不同在于规矩、纪律。

为了更好的衔接小学生活,家长们应该提前至少3周开始逐渐调整孩子的睡眠习惯,按照小学学校上学放学的时间调整作息与三餐。一天好的精神状态是保证孩子学习效率的基础。

进入小学后,很多事情老师与家长都不能再为孩子代劳,所以要提前在家培养锻炼孩子的自理能力。例如整理衣物、文具、书本以及一些安全性的教育,让孩子可以独立应付学校内的事物。

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其次,在开学之前指导孩子练习自我介绍,让孩子有充分的准备之下从容的面对新的老师与同学,增强孩子的自信心与社交能力。

家长要多给孩子讲述小学课程的规则,区分幼儿园与小学的不同。例如,提问要举手,上课不能随便讲话,乱跑,更不能吃东西。在课堂上有需求要举手与老师沟通,不能随意离开课程等。要在开学前让孩子明确小学生活中的纪律。

最后,家长要时刻关心孩子的情绪变化。由于离开了熟悉的环境和小伙伴,对于孩子来说是比较难转换的,并且在新的环境中所遇到的新伙伴、新事物也会给孩子的情绪上带来挫败、恐惧、焦虑,要即时与老师沟通,给孩子即时性的开导。

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小升初


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初中被很多人誉为我们学生生涯中的一道坎,初中的学习成绩在家长心中那可是重中之重啊。

与小学相比,初中的学习模式和内容量发生了很大变化,如何更好的衔接呢?

小学建立的是学习规矩,那么初中呢,建立的是自学能力!

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自学、自主性都是一种能力,需要从日常来培养。初中从课程上明显增加,那么作息习惯、学习时间、精力分配都将要重新的规划。

学习内容难度的加大,给孩子也带来了挑战和心理上的压力,而初中老师与小学老师在学习模式上面也发生了变化,小学大多由老师安排学习内容,学生的依赖性相对较强,而初中则更多的需要学生自主的安排自己的学习。

因此对自主性、自学能力才是家长朋友们更应该去着重培养的。让孩子进入初中后更快速的适应相对快节奏的学习模式,提高学习效率。

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自学能力如何来培养呢?

提前让孩子自学新的课程,家长适度引导,提前培养孩子对新课程的预习习惯。不需要整本的学习,按照难易程度,家长可以选择几个。

家长在开学前几周帮助孩子一起制定学习计划和时间安排表。例如晚上时间对几门功课的复习、预习的时间,重点科目有计划、有目的的复习,以及自主整理第二天所需要的用品和规定最晚休息时间等。

自学能力不是瞬间提升的能力,需要家长协助来帮助孩子。例如,家长可以从孩子的作业入手,不要每日催促为了完成作业而作业,而是要教会孩子方法。

  • 作业不急做,先复习今日所学后做作业,提高作业的质量。

  • 不死记硬背,先理解再记忆,强化记忆不易忘。

  • 不会不着急问,先自己思考后来问,要求孩子先说自己的方法和理解,提出自己的问题,而不要直接性的解答。

  • 预习一二个知识点,然后再听讲解,提高课堂效率。


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初升高


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高中,无论是高一还是高三紧迫无处不在。其实从孩子踏入高中的大门的时候他们已经被无情的学习压力、考学压力、家庭压力重重包围着,所以初中高的衔接,豆博士建议家长们,多给孩子一点空间!

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这个时期请不要再把孩子当作孩子来教育,而是需要平等与尊重,给与他们足够的空间。经历了小学、初中的学习,孩子已经有了孩子自己的方法方式,作为高中生最关键阶段,家长要做的不是管束约束而是参谋指导。


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从高一第一学期做孩子目标的参谋,指导孩子确定未来目标,更好的衔接文科与理科的选择。客观指导帮助孩子分析成绩,制定合理性的目标。

这个阶段是成长期无法避免的青春期阶段,从初中到高中会出现很多不适应,除了生理还有心理方面,也许学习成绩有滑坡,家长务必冷静对待,不要一味质问指责,做好孩子情绪调控的榜样,以身教会孩子面对情绪处理与调节,做个耐心的倾听者,对话者。

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幼升小,小升初,初升高——如何顺利度过这些转变期?


每个孩子都是独一无二的,各阶段的衔接教育,衔接的不是课程,而是孩子的适应能力。

无论你的孩子现在处于哪个阶段,根据孩子成长阶段的心智特征来帮助孩子更好的适应每个升学季吧!



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