广州新开34所学校中近2成为一贯制,九年一贯制终结择校热?

2019-09-04 10:20:19
关键词:

择校

文、图/羊城派记者 蒋隽

新学期伊始,广州开办了多少新学校?至少34所!大部分是小学、初中,其中6所是集小学、初中于一体的九年一贯制学校,甚至还有十五年一贯制学校,占比18%。有专家指出,九年一贯制学校是让择校成为过去式的“破局杀”,全市推行九年一贯制教育的条件和时机已经成熟。

盘点:新学校遍地开花

不算不知道,一算吓一跳。据统计,九月新学期广州至少开办了34所新学校。

天河新开办4所高品质公办小学,分别为天河第一小学、志远小学、天英小学、奥体东小学,可提供优质学位4050个。

荔湾区广东实验中学荔湾学校是由广州市荔湾区人民政府委托百年名校广东实验中学管理的一所九年制义务教育新样态公办学校,分小学部与初中部两个校区。今年小学一年级320人、初一260名学生已入读,计划小学规模为36个班,初中30个班。


广州新开34所学校中近2成为一贯制,九年一贯制终结择校热?



广州新开34所学校中近2成为一贯制,九年一贯制终结择校热?



海珠区广州五中附属初级中学位于翠城花园小区,今年招收初一新生6个班,满规模招生后可为海珠区增加1200个优质初中学位。

白云区新开3所学校,培英中学附属小学、广大附中实验小学、广州市铁一中学(白云校区)。

广州新开34所学校中近2成为一贯制,九年一贯制终结择校热?



黄埔区开5所新校,其中3所小学为天景小学、铁英小学、天誉小学;2所小学、初中九年一贯制学校,玉山学校和华峰学校。玉山学校小学招收萝岗和苑、水西居委辖区内符合政策的适龄儿童。华峰学校小学部招收珠江嘉园、万科里享家、里享水韵小区符合政策的适龄儿童。

番禺区开5所新校,4所小学和1所九年一贯制学校。分别是南雅学校、锦庭小学、天成小学、毓正小学、沙湾镇荟贤小学。南雅学校招生范围为广州雅居乐花园内的半山别墅(含御景峰)、上善若水、十年小雅(观景路333号)、新地(观景路3九5号)、俊园(含时光九篇观景路64九号)组团的符合“人户一致”条件的业主适龄子女,今年秋季学期开始招生,其中小学一年级招收4个班,班额不超过45人;初中一年级招收4个班,班额不超过50人。

花都区开5所新校,4所小学分别是尚雅小学、紫兰小学、雅正小学、悦山小学,1所九年一贯制学校,华南师范大学附属花都校区,初中部招收4个班,小学部招收6个班。

南沙区开3所新校,广州外国语学校附属学校包括小学和初中,加上今年开始招生的幼儿园和原有的广州外国语学校(高中),形成15年一贯制的集团化办学特色和优势。还有广州市第二中学南沙天元学校、广州大学附属中学(南沙)实验学校。

增城区新开7所公办小学。

新开学校统计


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九年一贯制学校将成大势所趋

观察新开学校数据会发现,其中不少是一贯制学校:5所9年一贯制学校,1所15年一贯制学校。

此外,值得注意的另一组数据:广州市目前组建的39个教育集团覆盖202所学校27万学生,其中不少都拥有小学、初中的立体化办学结构。例如省实系、华附系、广雅系、广州外校系等,都具备小学和初中。

而广州原本的九年一贯制学校还有广州七中实验学校、华侨外国语学校、长堤真光书院、十六中汇泉实验学校执信中学琶洲实验学校、毓贤学校、华师附属外国语、会元学校等。

这意味着,小学、初中九年义务教育体系可以打通,在同一个学校读完小学、初中的可能性越来越大。

据了解,近年来,九年一贯制学校已是全国各个城市办学的大势所趋,目前北京市六区共有80所九年一贯制学校。而在成都市,截止2013年就共有九年一贯制学校204所,占义务教育阶段学校的23%。

相比起来,广州的九年一贯学校规模要小很多,但这一情况也正在被打破。《广州市中小学发展策略研究与布点规划》提出:要提高新建学校中九年一贯制学校的比重。未来广州九年一贯制学校将达到111所。规划还明确了九年一贯制学校的设置要求,新建地区可考虑小学、初中合并,设九年一贯制学校,规模应为 36 班以上。此外,除城郊边远地区外,九年一贯制学校不宜设置学生宿舍。

减负、节约学习时间

九年一贯制教育就是在九年义务教育过程中,学生从一年级至九年级,相继完成小学至初中教育。其间不间断、不选拔;就近入学、取消招生考试。小升初直接升入本校初中,不必再受小升初折磨之苦;实行统一的学校行政、教育、教学管理。

九年一贯办学体制,有利于促进学生从小学升入初中的平稳过渡、衔接。如果所有孩子入读小学的那一天,就确定了读什么初中,小升初不用考试、选拔,家长不用操心焦虑,孩子也没有升学压力,孩子的学业负担也会减少。

从课业的角度,也需要一贯制的教学。广东广雅中学校长叶丽琳就表示想减负:“学校一定要做课程统整。现在是一段归一段,初中不管小学,所以小升初很痛苦;高中不管初中,初中非常痛苦,因此像重庆谢家湾小学那样的课程统整势在必行,而且迫在眉睫。一定要把小学、初中的课程全部连通,孩子们就不会那么痛苦。”

从效率角度,一贯制也能节约孩子们的备考时间,“现在六年级孩子们基本在准备小升初的考试,如果九年一贯制,六年级只需要简单的期末考试就可升入初中。”

破择校热 注意布点均衡

中国教育学会副会长、教育部“国培计划”专家库首批专家、广州中学校长吴颖民认为,创办更多九年一贯制学校是降低小升初升学焦虑、遏制择校倾向的值得推广的好方法。

他建议广州应当加大力度推行九年一贯制办学,而且时机也已经基本成熟,“因为这些年各区在推动义务教育均衡发展上下了不少功夫,学校之间的硬件软件差距不断缩小。除了新办九年一贯制学校外,原有学校也可‘立体组合’小学和初中不一定在一个校区,但小学和初中由一个班子统一管理。”

“九年一贯制办学在制度上已经不存在障碍”,吴颖民解释,小学和初中老师的待遇、职称已经打通,“让孩子自然升入初中,不要中间设一个坎,更好的化解家长的升学焦虑。”

小初一体化,是否会加剧家长对小学的择校?吴颖民表示,根据教育部基础教育工作会议的精神,以及正在向全社会征求意见的广东中小学生“减负”21条,都提出民校不能考试面试“掐尖”,严格按照“学校划片招生、生源就近入学”的总目标,为每所义务教育学校科学划定服务片区范围,确保义务教育免试就近入学政策全覆盖;民办学校招生纳入审批地统一管理,明确区域内外招生计划以及录取方式,与公办学校同步招生,对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。

因此,他认为,教育部门应在整体提高义务教育质量,缩小公办学校办学质量差距,消除薄弱校的基础上全盘考虑,推行九年一贯制教育。

同时,他提醒,要推进九年一贯制需要更科学的学校布局,应更均衡进行学校规模和布局规划,按照教育规律配置学校,而不是靠开发商建学校,现在普遍现象是开发商建设到哪里,学校才开到哪里。

来源 | 羊城派



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