立足当下,做自己生命的设计师!

2019-10-24 09:33:48

海珠外国语实验中学

为引导学生进行科学的生涯规划,培养学生的绿色环保意识,我校联合广州市绿点公益环保促进会,于10月中旬在校园内开展“绿豆丁爱分类”海珠区垃圾分类教育校园宣传项目。

活动通过两个课时,以“课程+实践”的新模式,分别给同学们进行了“生涯规划”和“环境保护”两个主题的分享,让同学们了解了生涯规划的重要性和环保的基础知识。

第一课时:我的人生我做主

凡事预则立,不预则废。生涯规划是每个中学生的必修课!

在“生涯规划”主题课程中,同学们通过描绘“彩虹人生规划图”、价值观大拍卖、职业学科能力评估三个游戏环节,对“我喜欢做什么?”“我擅长做什么?”“我的人生追求是什么?”等问题有了更清晰的答案,同时开始对自己的人生有更多的思考和规划。

同学们分享自己的人生规划

我原以为自己对“未来”已经很清楚了,却不曾想一张“彩虹人生绘画图”,就让我沉思了许久,我突然意识到对未来的规划不能停留在想象上,更要体现在我们的行动上。我们要立刻制定好目标,并围绕目标做好一系列的规划,从现在做起,因为“未来”离我们真的不远了!——李雪晴

价值观大拍卖环节中同学们积极分享自己的观点

通过这次花费人生精力的“拍卖会”,我意识到人的一生精力是有限的,并且未来的事情和状况都是无法估计的,要把握当下。——林雪彤

未来想从事的职业都需要哪些能力呢?

通过对不同职业所需职业能力的范围进行粗略了解,使自己知道需要加强哪些学科或者哪些能力的学习。尽管未来还有很多变数,但通过这个环节,我对自己的前进方向不再迷茫了。——陈思含、廖子希

第二课时:环保,要干嘛?

“环保”是当前社会最关注的主流问题,关系着人类的未来。

在“环境保护”主题课程中,社工举出了许多日常生活中废物回收利用的例子,让同学们了解了环保的重要性以及这个职业在未来的可观前景。

由旧报纸做成的铅笔,由大豆做成的可降解垃圾袋,由玉米杆等做成的杯子,由可再生布做成的手套……让我了解到环保不仅要在宏观上做起,在日常生活中也要做,而且环保并没有我们想象中的那么难。——林紫茵

通过两次的实践课程,让同学们对未来的人生发展方向有了更清晰的规划,让“绿色、低碳、环保”的理念在同学们心中发芽,接下来我们将在校园内开展更多与环保相关的活动,并组建校园环保社,培养海实学子具备良好的环保素养,立足“人与自然和谐共生”的原则,做好自己的“生命设计师”,成为未来可持续发展和谐社会的践行者。


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