北师大广州实验学校学子首次赴遵义参加模拟联合国大会

关键词:

模拟联合国

模联

什么是模拟联合国

模拟联合国大会,是模仿联合国及相关的国际机构,依据其运作方式和议事原则,围绕国际上的热点问题召开的会议。

本次由北京师范大学和遵义市人民政府联合举办的模拟联合国大会活动分为中文场和英文场,中文场讨论的议题为“消除贫困”,英文场讨论的议题为“伊朗的紧张局势”。

北师大广州实验学校学生代表11月9日赴遵义分别参加了中文场和英文场的模联大会,在会场上进行了8场讨论。

北师大广州实验学校参加模拟联合国大会

北师大广州实验学校模拟联合国大会成员分别扮演法国、摩尔多瓦、科特迪瓦国家代表以及一名媒体代表,参与到“联合国会议”当中。代表们遵循大会规则,在主席团的主持下,通过演讲阐述“本国”的观点,为“本国”的利益进行辩论游说。

在自由磋商环节,北师大广实学子们展现社交能力,积极与别国代表沟通交流,促进达成共识;他们讨论决议草案,促进国际合作;他们踊跃在“联合国”的舞台上,发挥自己的聪明才智,为世界的和谐发展献策出力。

模拟联合国活动关注的问题广泛,大都为当今世界面临的热点问题。在一个充满激情和挑战的全球化时代,国际局势依然复杂多变的背景下,参与这项活动不仅有助于增进学生对国际动态的了解,更让学生学会关心世界发展,用国际眼光来思考问题,讨论解决方案。

短短两天的会期也许并不能让成员们纵横捭阖侃侃而谈,也许有限的磋商并不能赋予成员们谈判场上的左右逢源,也许奋战通宵的会前准备并不一定为成员们带来学术上的升华与突破,但成员们都能够用理智的思维坚定发声,在共同的交流中开阔眼界,在学术讨论中形成共识、提升格局。相信他们在模联的活动中,一定收获颇丰。

学生感言

李宾  初二2班

我认为参加模联是十分有意义的,它不仅锻炼了我的勇气与自信,提高语言表达能力,还扩宽我的眼界和知识面,认识到自身的优点与不足,改变看待事物的角度。

模拟联合国不仅涉及许多校内课程,如政治,历史,语文,地理,英语,需充分并灵活调动知识储备分析和解决问题,并且在学科学习要求上有一定的拓展和升华,促使我积极调动课内知识及平时积累来帮助展开模联讨论。

我作为《环球时报》的记者,要写现场速报、记者招待会采访及记录相关信息。会议进行时,我不仅要时刻关注会议的进展,还要捕捉参会代表发言关键词并及时记录下来,现场生成速报。会议结束后还需完成两篇500字以上的深度报道。因时间紧张且新闻报道经验不足,我耗费了很多精力。在记者招待会的采访环节,为争取评奖的机会,也为更好地锻炼自己,我即使内心非常慌张,仍努力冷静下来,鼓起勇气顺利完成了采访任务。

参加模拟联合国会议给我带来了非常大的收获,我体验到了身为记者的劳累和责任,也增强了自信心和口才表达能力。敢于在别人面前表现自己,表达自己的观点。我今后将会不断进步,继续完善自己!

梁文君  高一5班

参加前,我对此次议题理解比较浅显,无法深入探讨,精神无法长时间集中。参加后,才知道人外有人,天外有天。全天制会议促使我要精神集中,议题准备需要我大量搜集资料和处理信息,学会深入思考问题和对他国代表意见迅速作出判断和分析。

我作为新手,在模联的会场中与来自中国各地的模联高手交流,学到了很多关于模联的技巧和知识。四天的同吃同住,拉近了我们与老师之间的距离,加深了同学之间的友谊。如主席所说,参加模联只有零次和无数次的区别。踏入模联门,成为模联人,我深深感受到这项活动的魅力!

李紫旗  高一6班

在为期两天的模拟联合国大会中,我成长了许多,也结识了很多志同道合的模联人。从他们身上我学到了很多,不仅是知识还有思想。

我认为模联的核心价值就是培养具有国际视野与独立思维的未来领袖人才,继而将来让他们成为国家之栋梁,同时可以改变一个人错误的思维与行为方式,对国家与个人都大有裨益。

模拟联合国其实也是一场角色扮演。这次,我被分为英文场,议题为伊朗的紧张局势,我代表的国家是科特迪瓦。这是一个拥有较大石油储量的西非小国。由于经验不足和准备不充分,导致会议的参与度还是不太高。下次要吸取教训和总结经验,争取能为议程的推进起重要作用。

刘佳莹  高一6班

模联,是对自己平时所学所准备的东西充分调动和运用,没有充足准备的模联是无法张口说话的。作为国家代表,在模联中要履行好自己的职责,积极推进议程,勇于发言和动议。会前一晚,我就一天所讨论的项目与老师进行动议讨论和撰写。尽管熬夜到很晚,那一天我的收获颇多,对消除贫困问题有更深刻的理解。在参与模联时不要打无准备的仗,至少要准备十几条动议,根据场上议题方向的变化,选出符合的动议与最佳对策。

对于我这个刚参加模联的小白,参加模联不仅丰富了我的知识储备,拓展了思考问题的方式,还懂得巧妙处理紧急情况。这些进步与提高增长了我的自信,让我感受到模联的魅力,从兴趣转变为热爱。


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