创意编程助力智慧劳动,上百名师生思想在此碰撞!

2019-11-24 10:11:33
关键词:

智慧教育

创意编程

垃圾分类正如火如荼的在全国开展,但你有没有想过,如何利用编程让垃圾分类更简单?通过编程可以实现智慧劳动吗?来自全国各高校和中小学的师生齐聚一堂一同探讨了这个问题,一起来看看他们有什么收获~

创意编程助力智慧劳动,上百名师生思想在此碰撞!

11月16日,由广州市教育信息中心(广州市电化教育馆)和华南理工大学计算机与工程学院主办,广州市天河区教育信息中心和广州市天河区华阳小学承办的“2019年全国中小学智慧教育创新应用——计算思维与编程教学交流活动”在广州市天河区华阳小学顺利成功举办。

本次活动以“智慧劳动、创意编程”为主题,引导中小学生通过可视化编程平台培养和锻炼计算思维能力,动手解决实际问题。

活动分成了项目介绍、嘉宾点评、教学交流等环节,设有App Inventor、Scratch、Blockly三类教学成果项目展示。

主办方从全国数百所学校中遴选出了上百名师生参与本次活动,他们带来了36个具有代表性的学生项目进行展示。与会人员对项目内容进行了深入、广泛地交流,探讨开展计算思维与编程项目式教学的内容和方法。

在教学成果项目展示环节,参与展示的师生代表向观众介绍了项目的设计思路和技术实现的方法,并演示了项目的功能。

这些由学生自主创作的优秀项目,包括了广州市越秀区育才实验学校的《美容分析师》、广州市越秀区东风东路小学的《家庭药箱》、广州市铁一中学的《智能口算练习》以及山东淄博高新区华侨城小学的《垃圾分类小助手》、天津市滨海新区塘沽第五中学的《老有所依》和杭州市余杭区安吉路良渚实验学校的《可发光警示三角架小车》等。

项目成果反映了作者能敏锐地发现身边的实际问题,并通过自己努力和智慧,运用可视化编程平台来解决问题。无论是在创作思路还是技术水平、实用性质上都有较高的水平,受到了点评嘉宾和现场观众的好评。

举办这一交流活动旨在通过信息技术深化中小学劳动与技术教育,鼓励中小学生发现身边的实际问题。广州市教育信息中心今后将继续举办相关活动,深入推动计算思维教育的开展,引导中小学生培养创新性思维、提高信息素养,更好地服务校园及社会。


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