市桥中心小学陈晓欣班主任工作坊从化太平镇研讨活动

2019-11-25 10:31:59

番禺区市桥中心小学

微时代生活方式的改变,也促进学校教育方式的改变,微班会应运而生。于是,形式更为多样、运用更为灵活、更注重问题解决的微班会,成为许多学校、教师的重要研究内容。

番禺区市桥中心小学陈晓欣班主任工作坊从化太平镇研讨活动

2019年11月15日,番禺区市桥中心小学陈晓欣班主任工作坊一行老师在工作坊主持人陈晓欣老师的带领下,协同黄雪萍工作室部分成员应邀参与由从化区教育局太平镇教育指导中心举行的班主任专题研讨活动。本次研讨活动的主题是“2019学年校际联盟之如何上好主题班会课”,其中包括三节微班会示范课以及微班会主题讲座。

在研讨课中,市桥中心小学班主任工作坊主持人陈晓欣老师为太平镇班主任们带来微班会《微笑的力量》。

课前小游戏《微笑操》,让学生包括在场的老师在动一动、笑一笑中感受轻松与快乐。陈老师通过一则微笑公益视频,让学生在意料之外的结局中,感受微笑的力量。紧接着与学生讨论微笑有多大的力量,引导学生通过小组讨论、回忆切身体验,感受微笑蕴含的力量。课堂上,学生积极踊跃,交流感受、分享故事,在倾听与感悟中明白“微笑,是生活中最美的语言”,懂得微笑的人,也会收获更多快乐。

陈老师的课抓住高年级学生的特点,切入点小,课程素材选取精准、生动,教育效果良好,受到了在场老师们的认可和赞许。

黄雪萍工作室的成员陈嘉芬老师和梁少英老师也为老师们带来了两节微班会。成员林雪莲老师带来讲座《遇见•微班会》,从微班会的产生背景、基本特点、常见选题、常见形式等几方面切入,阐述微班会的出现,不仅是时代的需要,更是班级管理的需要,并结合自身设计的微班会主题,深入浅出的地讲解如何上好一节微班会课。微班会时间短,聚焦小题材,立足班情,能有效快速地针对学生的实际问题进行疏导,促进班级德育工作的进行。

微班会,有助于提高班级工作的实效性,有助于班主任在做好工作的同时提升自己,与学生一起成长、共同发展。本次班主任培训会的召开,将进一步加强班主任的使命感和责任感,对班主任工作有效务实地开展起到指导和促进作用。工作坊成员纷纷表示,育人工作就如春雨一般,细细密密地、轻轻悄悄地,润物无声。日常生活为“微班会”提供了灵感与源泉,老师就是那个挖渠引水的人,引导着、陪伴着孩子一天天成长,看见更大的世界。


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