信息时代的精准教学研究与应用交流活动

2019-11-26 10:25:49

广州市绿翠现代实验学校

2019年11月21日 - 22日,一场全国性的智慧教育交流展示会,有来自全国各地的专家、学者和教育同行共300多人,齐聚广州市绿翠现代实验学校,开展了为期二天的主题为“信息时代的精准教学研究与应用交流活动”。

信息时代的精准教学研究与应用交流活动2019年11月22日上午,在广州市绿翠现代实验学校滨江东校区三楼多功能厅召开的精准教学研究与应用交流活动会,来自广州市四间学校的19位教师,相同课时内共同展示了19节智慧示范课和9段示范课研讨会,让来自全国各地的教育同行全面体验师生交互的智慧课堂,这是广州市同一时间内开展智慧最大规模的一次盛会。

绿翠中学的智慧课堂中,与会教师体会更多的是“精准”二字,这体现在备课预习更精准、课内讲练更精准、复习巩固更精准、辅导提高更精准和学情分析更精准五大方面。信息技术在课堂中的精准运用,首先给学生带来的影响是学习行为与方式的变革,促进学生把精准教学当作第一要务,利用大数据跟踪教学管理的每一个环节,实现高效课堂的精准交互和知识落实。

好的课堂,就是这样简单实用的信息化工具,实现最大化的教学任务和完善学生成长需求。

2019年11月22日下午,以专家和校长为主的论坛,把信息时代的精准教学研究与应用交流活动推向高峰。

来自广东省基础教育与信息化研究院林君芬副院长做了《技术赋能教育:探寻技术时代的教育范式》的报告,阐述了精准教学中的关键不在于设备与技术,而在于人的合理利用和智慧应用。

来自华南师范大学的穆肃博士信息化通过研究《全面与精准:基于数据的教学》的报告,分析了大数据改变师生课堂的教学行为和教学生态。

来自广州市南武实验学校的骆志伟校长分享了《我认识的精准教学》, 肯定了学校开展精准教育的成效和收获。

来自广州市绿翠现代实验学校的叶仕斌校长通过《智慧教育下的学校精准定位与发展》的实例,讲述了绿翠“智慧校园”的发展历程和“智慧课堂”的精准定位,实现学校教学的管理行为、信息生态的创新变化,变不可能为可能。

回首相望,广州市绿翠现代实验学校的智慧教育已经开展八年了。

2012年,学校建起一间影院式3D教学馆,成为广州首家具有虚拟教育的初级中学

2013年,学校建立全校性的智慧课室,开始探索智慧教育的先行者的探索之路。

2014年2个信息智慧班从学校起始年级开始。

2016年成为广州市首批“智慧校园试点学校”。

2018年成为“广东省信息化中心学校”。

2019年成为“广州市全国智慧教育示范区支撑学校”,

经过近5年 的摸索,广州市绿翠现代实验学校成为广州市全面进入智慧教育和智慧课堂的第一间九年一贯制学校,学校共有42间智慧课室,1800多名学生使用平板电脑开展精准学习。

同时,学校更积极推动家校模式的新拓展,成为广州市首创把信息智慧融合到家长会的学校。不但让孩子们用平板电脑进行教学活动,也让家长们运用平板开展家校沟通。绿翠的精准教育的实践还在不断的深入,任重而道远,未来智慧教育还在路上。

绿翠中学,单单成绩优秀并不够,品质的精准学习更重要。学校将各种信息化的资源和平台引入到教育范畴里,让学校的教育,遵从生命的成长规律,真正为学生个性化发展探索一条可持续发展的道路。


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