线上教学的使用技巧与经验分享

关键词:

线上教学

校本培训

新冠肺炎疫情改变了我们的学习与生活方式,线上与线下相融合是教育教学方式变革的趋势之一。

为更新学校教师教育教学观念,使每一个教师都能更好地适应社会发展要求,同时,未雨绸缪地保障疫情期间我校的教育教学质量,1月19日下午,伴随着冬日的暖阳,中国教育科学研究院荔湾实验学校科研与教师发展中心面向全体教师开展了《线上教学的使用技巧与经验分享》主题的校本培训活动。本次活动共有六位教师进行了线上教学的工作分享,培训内容覆盖了“线上教学技术指引”、“学科教学经验分享”和“学校线上教学实施要求”三大模块。

蓝嘉琪老师从课前准备、课堂互动和软件操作方法三部分分享“玩转云课堂”的经验。无论是在课前的准备工作还是在课中互动的多元内容形式,都体现了蓝老师用心与细致。此外,蓝老师还分享了关于录课制作和腾讯课堂操作技巧,通过演示帮助老师们掌握课堂录制、剪辑、特效和课堂软件操作等方面的技巧,干货满满。

刘涵老师以美术课程为例,分享了线上课程的目标、体系和教学过程与常规课程的区别与联系。通过刘老师的讲解,老师们对云课程的设计和实施形成了更清晰的思路。从刘老师的演讲中,我们看到了新时代教师的专业形象。

何梓恒老师从体育学科的角度讲述他在线上教学过程中遇到的困难和解决办法。何老师谈到,云课堂备课需要改变传统的教学模式观念,结合学生的身心发展特点进行备课,不同科组在备课期间更需频繁地进行交流,加强学科之间的融合。

八年级张慧级长分享了云课堂教学期间学生管理方法和经验。她以云班会为起点凝心聚力,到云管理助力高效学习,再到教师云交流齐抓共管,最后家校共育云引领。四步并举的管理方法,保障了线上教育教学的顺利开展,也确保了学生线上学习的质量。

杨驱涛主任以“如何打造我的直播间”为主题,先是分享了如何营造温暖的线上教学氛围以拉近与学生的距离。接着杨主任引导老师们如何从“线上学科教学作用”、“学科教学与线上教学结合突破口”与“发挥线上教学的优势”三大思路着手,打造高效的线上直播课。

未雨绸缪早当先,课程与教学中心徐震琳主任进行了线上教学工作预部署。徐主任首先肯定了我校在2020年线上教育教学的突出表现,并从教学课时计划安排、课堂目标的设定、教学环节的设计等方面对老师们线上教学提出具体的要求和部署指引。

罗洁敏副校长呼吁大家以科校精神、科校标准和科校态度面对线上教育教学的部署预案工作。

最后,梁仲明校长对本次培训有针对性地给予了指导。她从思想层面谈了新时期中小学教师应有的专业发展观和教育质量观,鼓励大家要审时度势,更新观念,勇于改变自己,努力适应线上与线下教学相融合的新形态,在自我成长的同时促进学校的发展和学生的成长


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